56、中３生の日曜日

中３生の日曜授業。

平日や土曜の授業で英語・数学を多めに扱っている分，

日曜日は国語・理科・社会に時間を費やす。

今年の中３生のとても良いところは，

理社の入試演習の解説で

そもそも知っておくべき「知識」の解説が

ほとんど必要ない点。

全体的に

必要な知識を「常識」に近いところまで持ってきている感がある。

これはひとりひとりの生徒の日々の取り組みの結果だと思う。

（この時期に「知識」が抜けだらけで，

基本的な知識の確認が授業の中で多めに必要になるとまずい。

いちばん良くないのは「知識」も授業で何とかしてもらおうという他者依存の姿勢。

今の中３生は，おぼえるのは自分自身

という前提をきちんと持ってくれている。

圧倒的な成果を出す生徒は，知識で負けることがない。）

（現中２生も，来年，早い段階でこの水準に持っていきたいし，

全員が持っていける子たちだと思っている。）

知識の確認のような解説を最小限に抑えられる分，

計算や，資料の読み取り・考察の解説に

じーっくり時間を使えるのは，

彼らの力を

さらに高い水準に伸ばせる授業につながる。

計算，読み取り，考察系はまだまだだと感じるので（特に理科）

入試当日まで練習を積み重ねて，極限まで伸ばし切る！