Juku Wisdom Blog

恒例の中３Vもぎの 自己採点&振り返り言語化（文章化）， 今の高２にも高１にも とても良かった人たちはいるけど 今年の中３も劣らず 素晴らしい子たちいるね。 ひとり抜群に 具体性が高い。 解像度が高い。 それゆえ 即フィードバックできず。 明日丁寧に返信しましょう。

その級に受かってるかどうかは関係なく 英検４級とか３級の 単語帳に載ってる単語が スカスカの中高生って "世間には"多そうだなと。 うちの塾生ではなく。 そのレベルが怪しくても ３級までは受かることが多い。 そういう人は そのレベルに戻って潰していくのが やっぱりベスト。 勉強全般に関してそうだけど 特に英語は 一旦できるところとできない所の 境界線まで 絶対戻ったほうがいい。

語彙力 もっと言えば 具体化と抽象化が 鍛えられます。 今のところ 学力上げるうえでの ベストボードゲームかな？ 最近，ひさひざにやる機会があり 改めて強く思いました。 おすすめです。 https://ja.wikipedia.org/wiki/コードネーム_(ボードゲーム)

数学を受験で使う人はもちろん 数学が大学受験の受験科目じゃない人にとっても 一発公式を 覚えて 脳の負荷や計算ミスを回避する方法を 学ぶことよりも ある程度，負荷（たいした負荷ではない）を かけることに 慣れた方が 将来的にも役に立つ気がします。 一発公式を教えないことはないけど 地道なやり方でできるようになってからと 決めています。

AIが発展することを 数学者たちが懸念しているという話。 嫉妬じゃなくて笑 数学の研究の 過程の中で得られる知見や試行錯誤の経験が 次世代の若い数学者を育てる。 しかし AIが結果だけを示してしまうと そこに至るまでの 思考のプロセスがスキップされてしまう。 過程の中で いろいろな副産物が産まれるそうだ。 そこで大事な発見があったりすることも。 結果も大事だが 過程を丁寧に踏むことで 数学は歴史的に発展してきた。 これって受験勉強にも通じる話だと思う。 過程で得られる副産物も 大きいという意味で。

高３たち 数学の入試問題を扱っていて思うのは 得意な単元と これから伸ばさないといけない単元が わりとはっきりしているということ。 Wisdomの高３たち やはり 幾何（図形）は 比較的得意だなあ。 高校受験のときから いっぱい図形問題解いてきたもんね。 課題は・・・ 数学Bの数列とかかな。 高校入試で 数列ってほとんどやってないからね。 でも 課題は明確。