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1435、背景知識。

英検準1級の 読解問題を見ていて思うのは 背景知識があると やはり読んだときの 内容や論理構成の理解の解像度が 違うよなあということ。 一定のフェーズを超えると 純粋に単語や文法以外の力も やはり求められてくる。 英語という教科の世界だけに閉じないことが 大事だ。

1434、都立共通問題の進学校の受験。

都立共通問題の 易しい英数国の問題ばかりやっていると 高校内容の勉強で負ける。 入試が共通問題の 進学校志望の人たちも 高校入試に至る過程で 共通問題のレベルを超えて 知識と思考力の自分の中での最大化を。 高校受験はゴールじゃないからね。

1433、全統模試。

河合塾の全統模試を受けた高校生たちから 結果報告が。 校内順位で 学年1位や,一桁順位に 驚かなくなってきた…! しかし,素晴らしい👍

1432、私をガチガチに固めるには。

シンプルに 単語 和文英訳 英文和訳に やっぱりこの3つの練習に 回帰する。

1431、中間テスト!

中学生の中間テスト組, 明日で中間テストはいったん終わり。 いやー いつから毎日来ているか分からないぐらい 毎日塾に来て頑張っていた。 テスト対策は全く無しで 自学で走り切ったね。 健闘を祈ろう!

1430、インフル流行?

少し流行しているようで 近隣の小学校で学級閉鎖という声も聞こえてきました。 僕自身,今日 (インフル,風邪,コロナとは全く関係ない あまり急ぎでない症状で) 発熱の子どもたちがたくさん来ていましたね。 混雑していました・・・ 気を付けていきましょう。

1429、英文誤読。

自分がきちんと英文を読めてないって気づくのって 結構難しいことなのかもしれない。 言うまでもなく多読は大事だが 闇雲な多読は ただ自分の誤読を強化する可能性がある。 特に中学英語の初歩段階。 簡単な英文が多いから 文の構造を正確に理解していなくても 単語の意味や文脈から ある程度の意味を推測できてしまう。 そのため,自分が英文の構造をとれてないことに 気づきにくい。 英会話や フレーズ暗記中心になると まさにそうなりやすい。 ただ「なんとなく読む」方法って 後々,通用しなくなってくる。 いちばん大切なポイントは 主語,述語,目的語,修飾語を どれだけ意識化できるか。 生徒たちの和訳をチェックしていて あらためて思う。