数学が苦手な人は まずは 典型問題に対して 典型的な解法を 迷わず再現できるここを徹底的に固めることだ。 「武器を1本ちゃんと使える」ようにする段階。 これが第一段階だね。 でも その段階だと 初見問題で手が止まりがちになる。 少しひねっていたり 見た目が変わっていたり 複数の分野をまたいでいたりする問題ね。 ここで必要になるのが、「道具の数」と「視点の多さ」だ。 「別解」である。 「別解」を学ぶというのは 単に「違うやり方を知る」ということではない。 なぜその発想に至るのか どんなときにその視点が有効なのか どのくらい汎用性があるのか こういった「思考の型」を 増やす,広げることだ。 意識したいのは 「1問解けた」で終わらせないこと。 その1問から いくつの見方を回収できるか。 ここにこそ,本当の差が生まれる。