Juku Wisdom Blog

中３は全員 今日が初Vもぎ。 中３たちは 自己採点の報告と，振り返りの言語化を。 振り返りの言語化， もぎを繰り返すごとに 上手くなっていく子が多いけど まだ最初なのに めちゃくちゃレベルの高い（具体性が鬼高い）言語化を 送ってくる子たちがいて感動している。 伸びるよ，きっと！

中学校の情報・技術系授業、最大週2コマに倍増　他教科から時間捻出 - 日本経済新聞 https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUD07ABN0X00C26A7000000/ ぎょへー。 フィジカルAIやアルゴリズムなどを学ぶそう。 その分， 国語や数学などの教科を 一定割合で減らすそうです。 個人的には そういう分野は面白いと思うんだけども AIの技術は， 基礎学力がきちんと身についている前提で 十全に活かせるものだと思う。 早い段階で AIとかを先取りして学ぶ優先度は本当に 高いのかなあと。 道具について学ぶことより 考え方の根っこを。

去年までは 英単語の意味を書かせるテストだったが 今年は基本，この形に。 これは２級レベルのもの。 実際には25番まで空所つきの英文が続く。 英単語の意味が思い出せるのは当たり前。 でも，むしろ，もっと大事なのは それが どんな文脈で使われるか 分かっていることだからね。 つけられる力が全く変わると思う。

 中３は関係代名詞２周目に。 まずは 修飾・被修飾の関係を正確に見抜き 「後置修飾」があるときの英語の語順に慣れること。 パズルを完成させていく感覚に近い。 ここを徹底。

出題範囲は広かったが 先週の今日に比べると 合格率がだいぶ上がった！ やはり， チェックテストは一発合格。 高校入学後の勉強のために どれだけ「体力」をつけるか という面の方も大きい。 このぐらいの量で 毎回合格できないならば 高校で詰むからね。

高校生の数学授業でいつも言うのは 「簡単だよね？」だが， さすがに 今日は難しかったかなー。 「群数列」は毎年 みんなかなり苦戦するところ。 一旦，攻略することは大事。 まあ，一度解けるようになっても 半年後ぐらいには解けなくなっているかもしれないけれど 意外と 半年後にもう一度理解しようとしたときに 今回よりもスムーズに理解できたりするんだよね。 勉強ってそういうことが多い。 忘れてもOKだが，このタイミングで１回， 必ず解けるようにしよう。