744、力がつくのは。

授業を受けているときではない。

特にこの夏期講習

たくさん授業を受けて

満足・・・というのは落とし穴だろう。

授業を聞き

理解し

復習に十分な時間を費やし

チェックテストで

その一端を

それをアウトプットできる

そういう過程を踏んだときである。

そして

その可視化と

そのための

ペースメイキングも

僕の重要な役割だ。

いや，それこそ

結構本質的なところだと思う。