191、焦らず、じっくりと。

火曜日は中３の授業。

先週土曜日の数学で扱った内容の

復習の演習からスタートしたが

昨日はかなり苦戦気味の子も。

もう一度教え直すことは

いつもより多かった気がする。

まあ問題はない，大丈夫。

そのための火曜日の復習の授業でもある。

ここまで，計算，関数を結構ハイスピードで進めてきて

それでも全員スムーズに解けるようになってきたけれど

図形に入ってからは

やはりそうもいかなくなってくるのは想定内👌

ここまでぐいぐい先に進めてきたのは，

図形問題を解くためのトレーニングに

たーくさん時間を使うため。

中２で学んだ図形よりも

さらに図形に対しての「視点」が求められる。

図形の中に隠されたヒントに気づくのも，また練習。

ここから当分，とにかく図形！図形！図形！だが

焦らずにじっくりと「眼」を鍛えていこう。