Juku Wisdom Blog

高校受験と大学受験を比べたときに 英語と数学でとるべき捉え方は変わってくる。 もちろん 英語も数学も，中学で習う内容だったり， 高校受験で出題される内容の延長線上に 高校で習う内容や大学受験で必要なことはあるわけだけれど 少し度合いが異なる。 英語については 高校受験も大学受験も，当然レベルの差はあるけれど 完全に「同じ世界」にあると言ってよいだろう。 最難関高校の英語の入試問題は 大学入試でいうざっくり日東駒専ぐらいの水準。 高校で新たに学ぶ文法項目もそれほど多くはないので 高校受験と大学受験の大きな差は「語彙レベル」によるところが大きい。 中学で英文法をしっかり固めることができた子は 英単語の力を大学受験レベルに引き上げていくことが最も重要。 これがWisdomの高校部，英単語テストは全員必須にしている理由。 大学受験の英語の「独自の要素」というのはかなり少ないと考えてよい。 それに対して数学， 高校内容が中学数学の延長線上にあると考えることもできるのだけれど 大学受験の「独自の要素」は非常に多く 高校受験と大学受験の数学は「異なる世界」にあると言える。 高１で習う「数学Ⅰ」に限って言えば 中学数学と内容が被っていたり ほとんどが延長線上にあったりするものだと考えているので 中学数学の得意・不得意が 高校内容についていけるかどうかに，大きく関わる。 ただ，それ以外の数学の科目（「数学A」や「数学Ⅱ」や「数学B」）については 高校数学の独自色が強くなってくる。 たとえば，同じく高１で習う「数学A」については 中学数学が得意だったとしても，難しい！と言う高校生も多いけれど それは，「数学A」自体が結構手ごわい内容というのもあるし 中学数学とは異なる要素が多いからというのも大きいだろう。 まとめるとー 高校入試の英語は，大学受験までの道のりの途中で「同じ世界」 高校受験の数学は，大学受験までの道のりとは少し離れた「別の世界」 そう捉えてみると もしかすると少し見通しが変わってくるかもしれませんね。

中３も数学を前に進めるのは中断し 天体分野の先取りをしてきたが こちらもひととおり終えた！ ということで，昨日から数学を再開。 図形はここまでは直前図形中心だったけれど ついに「円」に入る！ 円も円で奥が深いので 慣れるには結構時間がかかる人が多い印象。 ここもじっくりやるので，焦らずにね。 角度の問題をさらにスムーズに解ける状態にすること， 円の中に相似を見つける視点を持つことが 当面の目標。 世間はどうやら大型連休に入ったようだが 中３は，ほぼいつもどおりの授業。 （時間はちょっと🤏拡大する日も。） あと，数学多めにいきますよ。 相似，面積比，円にさらに磨きをかける期間に！

中２の金曜日は，この３週間，理科の先取りをしてきたけれど 昨日から，数学。ついに「１次関数」に入った。 中２数学で，これから最も時間をかけていくのは，この単元。 ここを深くまで攻略しておくと 中３で「２次関数」の学びを進めるときに 新たに教えることが相当少なくなるし 問題のサクサク解ける具合も相当変わってくる。 今年の中３生たちは，中２のとき １次関数を相当やり込んだから （夏期講習の数学は，ずーっと１次関数だったかな？） ２次関数ではほとんど苦労しなかったよね👏 関数の種類は変わるけれど 考え方は共通する部分ばかり。 特に図形が絡む問題については。 今の中２生たちも，数か月先を視野に入れて １次関数を究めていこー✊

４月も終わりが近づいている。 定期テスト前でも 入試がとても近づいてきたわけでも 学校の長期休みでもない時期だが そんな時期だからこそ Wisdom中３生たちがちゃんと頑張っていることの価値は大きいね。 日々たくさん吸収して，前進している。 ラストスパートがかけられるのは それまでずっと走り込んできたからこそできるんだ。 でも，もっと言えば 「ラストスパートしている感」なく 淡々と あっさりと 粛々と 悠然と 何事もなかったかのように 高校受験を通過できると，とてもいいよね。

以下，ざっくりですが これぐらいは確保して受験に臨みたいです。 武蔵野北 　４と５が半々 豊多摩 　オール４ 井草 　ほぼオール４ 石神井 　４と３が半々 保谷 　オール３ 実際には５教科でとるか実技教科でとるかで かなり違う（実技教科は２倍換算！）ということもあり 相当ざっくりとしたものです ここには載せていなけれど，この高校はどれくらい？ と気になる学校がある方はお気軽にご連絡くださいね。 何が言いたいかというと… おそらく，多くの生徒・保護者の方が考えている以上に 「オール３」だと相当厳しい受験になる ということ， そして高校を選ぶ際の選択肢はかなり絞られるということです。 内申が足りないなら当日点をとればよいかと言えば そういうわけではなく 少なくとも普段の小さな範囲のチェックテストや 中学校の定期テストの類で点数がとれていない人は 普段からとりきっている人よりも 当日点がとれるという可能性はあまり高くない。 （同様に，内申点が低いから 私立の上位校を目指すという考えにも落とし穴があって…） だから，まず定期テストにきちんと向き合いましょう。 中学校の定期テストぐらいは全教科少なくとも８割超えを目指して勉強しないとね。 （まずは５教科400点を目指して。） 今の成績が振るわないからといって 内申点や定期テストについて 「とりあえずオール３」とか「とりあえず70点」とか中途半端な目標を設定すると （気持ちは分かるのですが） 納得のいく受験自体が成立しなくなるのが現実。 目標設定は高く，そして，そこに向かって取り組むこと。 今Wisdomに通っている生徒でも 日々，ひとつひとつを丁寧に取り組めているなと感じる子は 例外なく内申点は上がっているので （たとえば４と３が半々→５と４が半々など） 大切なのは現時点の得点とか能力というよりも この瞬間からどう取り組むか。 自校作，武蔵野北，無理そう？ 現時点の内申が低いから「無理」とか考えるのはもったいない！！ 内申点が上がったらさらに上を目指そうかな？ では 可能性はかなり低くなる。 最初から高い目標を持ち 目の前の勉強に堂々と正面から向き合うかどうかだと確信しています。

今日はこの時間から高２生たちは自学に来ているようだ。 高校部は出入り自由の自学専用教室。 本部教室から歩いて数分の別の場所にあるオートロック式の部屋。 僕は今，中学部の教室でこのブログを書いている。 あとで数分程度，向こうの教室に顔を出そうと思うけれど 今日は，僕から声をかけることはないだろう。 中学生のコースは 授業もあり 僕と空間を共有しての教室での自学もあり…だけれど 高校部は自学メインで基本的に授業はない。 塾に来ても，タイミングによっては，僕と全く会わない日もある。 僕と関わるのは，ほとんど週１，２回のチェックテストのときぐらい。 だから，僕と空間を共有していない時間に どれだけ自学，自考，自走できているかが「全て」。 上位・難関大学の受験は授業ではなく「自学量」で決まることは間違いない。 だから，そこをとことん追求していくのがWisdom高校部のスタンスであるし Wisdomの中学生コースは，そこから逆算して 中学生が自分の志望する高校の合格を目指しながら 高校入学後に 自学で大学受験を乗り越えるベースとなる力，姿勢を身につける， そういう場でなければならないと考えている。 だから，高校受験生も，大人による手厚い面倒見ではなく 直前期は「自分で」乗り越えさせる。 僕がいなくても，伸び続けていけるような状態にするのが目標だ。 高校合格がゴールでは決してないからね。 むしろ，そこから後，どう自分で頑張っていけるかが ずっと大切なんだよね。 そういう意味で 高校受験を「高校に入るため」のものと捉えるだけであるとだめな気がしている。

「叩き台」は完成。 前例踏襲ではなく 中１～中３の全学年について 講習中のスケジュールの作り方を 去年の夏期講習や，今年の春期講習から変更。 スケジュールだけでなく「中身」も。 今までよりも，さらに力のつく形を。 ここから，さらに検討を重ねていきますので 告知まではもうしばらくお待ちくださいね。